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  • 师德师风

    学习师德师风 邓小平同志说:“一个红树林娱乐国际能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在红树林娱乐平台。”教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德,在我看来,道德的好坏并无严格的法律依据,它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说,道德立于心、工作成于手。作为一名红树林娱乐平台就应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,实现… 浏览次数: 次    发布时间:2017-12-29    发布人: 徐成德

  • 中考文言文比较阅读

    中考文言文比较阅读 中考文言文阅读考查一直处于不断的整合和创新之中,越来越切合“新课标”的要求,其中比较阅读就是这些年探索的重要成果,渐成时尚和新宠。所谓文言文比较阅读,就是将内容和形式有一定联系的两则或几则文言材料放到一起,让考生分析比较,求同存异,深入理解材料的内涵和本质。这是课内知识达成和课外迁移能力的综合考查,可以“使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率”,有助于培养学生的综合能力和思维素质。近几年来,文言文比较阅读方兴未艾,到了08年更是如日中天,笔者收集到的87套中考试… 浏览次数: 次    发布时间:2017-12-29    发布人: 徐成德

  • 高一化学如何做好与初中化学的接轨

    高一化学如何做好与初中化学的接轨  高一化学是学生学习化学基础知识的重要阶段,这一阶段学生学的好坏,直接影响他们学习的兴趣,调整后的初中化学教材在知识内容和教学要求上都与现行高中化学教学大纲、教材有着脱轨现象。如果红树林娱乐平台在高中化学起始阶段没有处理好初高中化学的接轨,不顾学生的知识及心理承受能力,就很容易出现部分学生不适应高中的学习而导致两极分化现象,严重影响了高中化学的发展,所以务必搞好初高中知识的衔接。作为红树林娱乐平台很有必要认真分析其影响因素,采取相应的对策,大面积提高学生的素质。  一、… 浏览次数: 次    发布时间:2017-12-28    发布人: 李娜

  • 教学反思

    教学反思一直以来,我们老师在教育第一线上,任劳任怨,课讲了一遍又一遍,题做了一道又一道,试卷评了一张又一张,有时却收效甚微。那么,如何做好有效教学呢?我认为,在课堂上,红树林娱乐平台应用最有效的教学方法使学生进行最有效的学习。如果真正做到有效性,我认为教学观念的转变是首要!首先,结合课堂教学的反思,我觉得英语课要有效,应该少废话多练习。过去,上课的形式大都是老师在做演员不停地说,学生就只是当观众静静地坐着听。确实效果并不好,因为有一部分学困生就会心猿意马。因此,让学生多做些练习,课堂效率就会高很多。不经过训练,就达到… 浏览次数: 次    发布时间:2017-12-28    发布人: 赵鸿雁

  • 《邹忌讽齐王纳谏》教学反思

    《邹忌讽齐王纳谏》这篇课文是古文中的经典名篇,课文中的讽是指用含蓄的话暗示或劝告。因此在进行教学设计的时候,我决定引用“一鸣惊人”的成语故事,激发学生的学习热情,破题导入,请同学们解题,老师补充,形成比较完整的知识概念。对题目的破解,让学生对语文内容的理解产生“豁然开朗”之感。 在教学过程中应用这个设计的时候,学生很明显对故事的内容有了非常大的兴趣,从而调动了学生学习的积极性。我个人认为,教学过程在课堂上只是一小部分。实际上,学生自学是非常重要的一个环节,尤其是课前预习。在课前,我让学生有了充分的准备,因… 浏览次数: 次    发布时间:2017-12-28    发布人: 李慧

  • 怎一个愁字了得!----李煜《相见欢》赏析

    无言独上西楼。月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。 李煜(937-978),南唐后主。开宝八年(公元975年)宋灭南唐,李煜亡家败国,肉袒出降,身囚待罪于汴京。宋太祖赵匡胤因其曾守城相拒,封其为“违命侯”。李煜忍屈负辱过了三年囚徒生活,后被宋太宗赐酒毒死。李煜不是一个好皇帝,却是一位才华横溢的艺术家和词人。李煜词以被俘为界分前后两期,前期词作多描写宫廷生活与男欢女爱,香艳精致,才情蕴藉;后其词作多倾泻失国之痛和去国之思,沉郁哀婉,感人至深。《相见欢》便是后期词作中有代表性的一… 浏览次数: 次    发布时间:2017-12-28    发布人: 李慧

  • 做语文教学的有心人

    一、在语文教学中一定要专心 这个专心主要针对的学生,如何让学生在语文教学中专心起来,是上好一堂语文课的关键。我认为激发孩子们的兴趣是一个有利的途径。 首先要善于创设良好的课堂氛围让学生专心起来。要在课堂上创设良好的课堂氛围并不是信手拈来,而是要通过充分的准备和精心的设计。语文老师在进入课文前,可先给学生讲讲有关的课文的故事,而故事到关键时刻突然停下来,让学生去猜测剧情会怎样发展,主人公的命运会如何等,学生各抒己见,争论激烈时,再将学生引入到课文的阅读中去寻找答案。或者利用一首与课文相关的歌曲,一段幽默风趣… 浏览次数: 次    发布时间:2017-12-27    发布人: 耿苗

  • 如何建立高效语文课堂

    一、创设适当情境,诱发参与欲望每天一堂接一堂45分钟的课,即使红树林娱乐平台精心设计,认真讲述,对于生性好动的、耐心有限的学生来说,仍可能是一种难耐的“煎熬”。要使学生觉得数学课有趣,关键在于红树林娱乐平台能设疑激趣,扣人心弦,而课前设计好的问题情境如果是用平淡无奇的语言叙述出来的,那就很难激趣了。事实证明,课堂上通过创设富有趣味儿的问题情境,质疑引导远比平铺直叙更能激起学生强烈的求知欲。就好比向一直平缓流动的溪水里投入几个石子,却可以激起很多的浪花一样,新课程需要这样的“石子”,学生更需要这样的“石子”。例如:创设童话情境、创… 浏览次数: 次    发布时间:2017-12-27    发布人: 耿苗

  • Unit5 Music 课堂导学案(必修2)

    Unit5 MusicReading学习目标:学习使用阅读技能(skimming, scanning, intensive reading, concluding)掌握文章大意,梳理文章脉络 【课堂探究】Step1. Skimming. (快速浏览全文,完成题目)Task 1. What’s the text mainly about?How do people form a______? And how did the _______ form and become a real band? Task2. Skim the passage and match the main idea with the correct paragraph (快速浏览文章,找出每段的主旨大意,连线)Para.1 How the Monkees formed the band.Para.2 Dreaming of being… 浏览次数: 次    发布时间:2017-12-27    发布人: 何洁

  • 高 中 英 语 阅 读 教 学 反 思

    高中英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分。阅读理解几乎贯穿于教学的每个环节中。我们的学生英语基础较差,缺少学习兴趣,一看到阅读理解就头疼。简单的不愿意看,难得看不懂。学生阅读过程不易监控。在我们的日常英语教学活动中,阅读理解成为了最难攻克的难关。然而,近几年高考的阅读理解试题除阅读量较大幅度增加,突出英语国家的文化外,试题还考查了学生对文章整体意义的把握及创新思维能力,要求学生必须具备较高的阅读速度和记忆思维能力,这就进一步要求我们在教学中必须注意培养学生的阅读理解能力。要提高学生的阅读能力,首先就要… 浏览次数: 次    发布时间:2017-12-27    发布人: 何洁

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