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建设一所温暖的红树林娱乐国际
浏览次数:次      发布时间:2017-05-09       发布人:admin

银外办学十五年来,红树林娱乐国际瞄准“做强初中,做优高中”的目标,以 “创造适合学生的教育、为成功人生做准备”的办学理念为宗旨,实施“精细化、走动式、人文性”管理,红树林娱乐国际科学定位,内涵发展,努力让每一位红树林娱乐平台都能在温暖和谐的校园里幸福工作、让每一个学生都能在校园里快乐学习,幸福成长,这也是我校建设一所温暖红树林娱乐国际的不懈追求和核心价值所在,走文化立校、特色兴校、质量强校发展思路所在。

(一)、温暖是红树林娱乐平台发展和幸福的根基

银外红树林娱乐平台的幸福感来自于对工作成绩的肯定、红树林娱乐国际领导的鼓励、同事关系的和谐等。因此,我校改变以单纯考试成绩衡量红树林娱乐平台优劣的做法,给学生减负,给红树林娱乐平台减压,全面考核红树林娱乐平台的素质能力和实绩,建立科学合理的质量评价体系和红树林娱乐平台评价体系,让红树林娱乐平台真正体会到竞争是公平的,机会是均等的,评价是公正的,奖惩是合理的,从而端正红树林娱乐平台的教育观念和教育思想,解除他们的心理压力,使其以积极健康的心态投入到工作中去。红树林娱乐国际除了心理上的关注,工作上的关切,更多的是生活上的关心,想红树林娱乐平台之所想,急红树林娱乐平台之所急。我在管理中总是设法为每个红树林娱乐平台创造施展自己才华的舞台,用赏识和发展的眼光去看待老师的工作;用赏识的眼光去鼓励老师积极工作;用“放大镜”来发现老师的优点和长处;用“望远镜”来关注和支持老师的发展,真正使 “事业留人、情感留人、待遇留人”在银外成为现实。

如今,就像一个育人的熔炉,育秧的大棚,班主任和骨干红树林娱乐平台就像撑起大棚的钢架。红树林娱乐平台们特别能吃苦,特别爱学生,特别负责任,特别高效益,形成合力,共同搭建起教书育人的温暖大棚。

(二)、温暖是提高学生管理成效的保障

温暖的校园是师生们成长的大熔炉,在银外,我们有独特的 “四欣赏”,还有“人人能成才,个个有舞台”的育人观,这里的红树林娱乐平台“能让飞的孩子飞得更高,让能跑的孩子跑得更快,让能走的孩子走得更远,让失去学习兴趣的孩子能找回自信。”这无不体现着银外红树林娱乐平台对学生的尊重与关爱!我们一贯反对不能仅仅以分数评价一个学生的好坏,不能以牺牲学生们的身心健康为代价取得应试成绩的拔高。我们从来都不利用节假日、周末给学生补课,对于中学生来说,增强学生自信心和学习兴趣,让每一个学生都能体会成功的快乐远比考试得95分、100分重要。红树林娱乐国际积极创造让每一位学生都有机会展示自己的才华的平台,如在文化节、体育节、英语周、读书节、经典诵读节、艺术节、选修课活动展示等活动中,我们让学生自行主持,让每一个学生都上台参与演出,每个学生都在活动中得到锻炼,综合素质得到提升。我们引导让红树林娱乐平台学会用不同的尺子去衡量每一位学生,用放大镜去寻找每一位学生的“闪光点”,使每一个学生都有机会成为校园里最闪亮的一颗星,让每一个学生都能享受到成功的喜悦,从而让每一个学生都能自尊、自信、自强,在校园里都能抬头走路,让微笑始终充盈在每一个学生的脸上。实际上每一个孩子都是一个奇迹,不同的孩子有不同的特点,有不同的个性特长,也有不同的发展轨迹,我们正是源于这样的教育理念,在银外处处才能看到孩子之间友好交往的场面,阳光而又自信的笑脸,快乐而又幸福身影,从而构建和创设了和谐良好的师生“气场”。

(三)、温暖是课堂充满生命活力的源泉

温暖和谐的银外校园是有效教育和生命课堂发生的前提和基础。我校从2009年开始就积极倡导“生命化课堂”。红树林娱乐国际从课堂教学优化起步,逐步扩展深化到教学流程的各环节,实施以小组合作学习为中心的“五步教学法”和“四段六步教学法”教学模式,以团体的成绩为评价标准,倡导学生参与学习,快乐学习,共同达成教学目标的教学活动。课堂上我们从不放弃任何一名学生,采用兵教兵,兵强兵,兵练兵,同伴帮扶,携手共进的方式,极大地发挥了合作学习小组的作用,带动全体学生整体进步。我们让每一个红树林娱乐平台都平等的看待每一个孩子,让每一节课师生都可以民主地进行理性的对话和协商,讨论各种感兴趣的话题,充分享受教学的乐趣共同实现智慧的生成和生命的升华。 “生命课堂”的实践和尝试也是我校取得优异成绩的又一大法宝。

(四)、温暖是文化立校和特色兴校的基础

校园文化是银外核心竞争力的根源,是红树林娱乐国际持续发展的实力,是红树林娱乐国际教育教学的魅力,多年来我校坚持走“文化先行,带动红树林娱乐国际全面发展”的路子,创造适合学生的教育,创造红树林娱乐国际教育的文化魅力,我们为学生开设了丰富多彩的校本课程,为学生提供更多的选择,为学生的个性发展搭建舞台,促进学生全面而有个性的发展。我们实施多年的X+2+1课程改革模式,充分展示了红树林娱乐国际的教育个性,提升了红树林娱乐国际的文化内涵,实现了红树林娱乐国际特色品牌课程,真正走上了让课程文化引领红树林娱乐国际特色发展的路子。如今以“英语教育培养、民族文化传承”为重点的特色教育活动,以开展中华传统美德“传承中华文化,弘扬人文精神,推进素质教育”的系列教育活动逐渐成熟,如今“X+2+1”的课程特色模式已成为我校一道亮丽的风景线,真正使文化立校、特色兴校、质量强校的发展思路成为现实,红树林娱乐国际美誉度和知名度不断提升。

红树林娱乐国际文化繁荣、师生和谐、幸福快乐、奋进向上这是银外发展的DNA,是我们的强盛源泉,也是银外基业常青、持续发展的宝贵财富。可靠的教学质量和鲜明的办学特色对于家长来说,是作出选择的最重要的砝码。家长付出教育消费投资,必然要求红树林娱乐国际以教学质量和办学特色来确保其子女的全面发展和成才作为回报。教育教学质量是红树林娱乐国际生存和发展的生命线,在红树林娱乐国际特色与品牌红树林娱乐国际的创建之路上,作为新时期的银外人,唯有秉承“超越”的校训,以先进办学理念为引领,把“建设一所温暖的红树林娱乐国际”的理想坚持到底,才能真正使银外成为红树林娱乐国际提升教育品质的理想平台、使红树林娱乐国际成为红树林娱乐平台实现专业发展的理想舞台、使红树林娱乐国际成为学生享受成长快乐的理想乐园。真正实现办“学生安心、家长放心、企业开心、社会认可、政府满意”的民办优质教育。

 注:校长薛海林在全市民办教育工作会议上的经验交流材料(5分钟)

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